12月9日下午，基础教研部党总支与医疗护理系党总支第一党支部在学院南校区722会议室联合开展以“党建引领强教研?学科融合促发展”为主题的“党建+业务”主题党日活动。此次活动，聚焦大学英语、语文、高等数学等公共基础学科与医疗护理系六个医学相关专业的深度融合路径，探索特色教学创新模式，以党建“红纽带”串联起跨部门、跨学科的教研合力。
基础教研部党总支书记、主任孙健，副主任李华，医疗护理系党总支副书记、系主任刘玉华，系副主任丛日照、萨仁高娃，以及两部门教科研办负责人、各教研室负责人、专业学科带头人、骨干教师代表和课改小组成员齐聚一堂，共话教研创新。活动由医疗护理系第一党支部书记丛日照主持。
研讨环节中，基础教研部英语、数学、语文学科“课专融合”课改小组成员结合教学实践，逐一分享了与医疗护理专业对接的课改思路，重点围绕专业术语适配、案例场景设计、实用技能强化等方面展开阐述，并坦诚提出了学科壁垒、教学目标协同不足、教材内容脱节等现实痛点，以及在课程设计、考核方式创新等方面的疑问。
针对课改小组提出的问题与诉求，医疗护理系各教研室负责人、专业带头人及骨干教师立足护理、助产等专业人才培养目标和岗位能力需求，结合《内科护理》《健康评估》等核心课程的教学特点，给出了具体且具操作性的意见建议。大家一致认为，公共基础课应强化“医学+”导向，英语课程可增加护理操作英文表达、医学文献阅读、适配场景等内容，语文课程可侧重医护沟通文书写作、医患沟通技巧训练，高等数学则应结合医学计算、护理数据分析等实用场景优化教学内容，实现公共基础课与专业课程的同频共振。
此次活动是两部门首次牵头开展的跨系部、跨支部、跨学科“党建+业务”主题交流研讨，不仅搭建了公共基础学科与医疗护理专业的教研沟通桥梁，更以党建为引领，进一步强化了“党建促教研、教研强党建”的协同理念，为破解学科融合难题、提升人才培养质量开辟了新路径。下一步，两部门将以此次研讨为契机，组建专项攻坚小组，细化融合方案，推动课程改革落地见效，为学院高质量发展注入更强动力。
