为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政建设与基础学科教学深度融合，切实提升基础课教师将思想政治教育融入课堂教学的能力，9月19日，基础教研部精心组织开展了部门课程思政比赛。
比赛前期，基础教研部制定了明确的赛程方案与评审标准，围绕“教学设计”“价值引领”“教学内容”“教学组织”“语言教态”五大维度开展评审，为确保比赛公平、公正、高效推进，特别邀请了马克思主义教研部教师及自治区课程思政大赛一等奖获奖教师担任评委，依托其专业素养与实践经验开展评审工作。参赛教师高度重视，结合所授学科特点，从教材内容出发，深入挖掘基础课程中蕴含的家国情怀、传统文化、科学精神等思政元素，精心设计教学案例与课堂互动环节，形成了兼具学科特色与育人温度的课程思政教学设计方案。
比赛现场，参赛教师依次登台，语文教师以经典课文为载体，引导学生感悟文字背后的民族精神与价值追求；数学教师结合抗战胜利阅兵场景，引导学生运用数学知识分析实际问题，培养数据处理、逻辑推理等科学素养，同时通过了解阅兵背后的艰辛付出与国家发展历程，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。英语教师借助课文中的文化素材，帮助学生树立跨文化交流中的文化自信；教师们的展示逻辑清晰、表达生动，将思政元素巧妙融入知识传授环节，实现了“知识传授”与“价值引领”的同频共振。
评审环节中，评委组从教学设计的创新性、思政融入的自然性、教学语言的规范性等方面进行细致点评，既肯定了参赛教师在课程思政建设中的探索与突破，也针对部分教学设计中思政元素挖掘不深、与教学内容衔接不够流畅等问题提出了改进建议。
此次课程思政比赛是基础教研部推进思政育人工作的重要举措，未来部门将持续把课程思政建设作为提升教学质量的核心抓手，通过常态化开展教学竞赛、专题研讨、资源建设等活动，不断夯实教师思政育人能力，让课程思政真正融入基础学科教学全过程。
